Vous trouverez ci-dessous les ressources pédagogiques téléchargeables qui y sont associées :
- L'architecture du Futuroscope,
- Le Futuroscope et l'aménagement du territoire,
- Les métiers du Futuroscope,
- L'histoire du Futuroscope,
- Les défis Futuroscope.
Dans le cadre de votre projet pédagogique, vous souhaitez une présentation des métiers du Parc : faite votre demande à contact, en mentionnant le nom de votre établissement, le niveau scolaire de votre classe, la date de votre visite et les thèmes que vous souhaiteriez voir abordés.
Les défis Futuroscope - Défi n°4
« Comment faire grossir des cristaux ? »
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de CM1 de Mme Heim de l’école Charles Perrault de Beauvoir-sur-Niort (79).
Cycle 3
Les défis Futuroscope - Défi n°5
« Peut-on reproduire une tornade dans un bocal ? »
Découvrez la démarche scientifique proposée par le collège La Catalanié à Bressac (81).
Enseignant, Cycle 3 - pdf
Les défis Futuroscope - Défi n°6
« Maïs j’étais, plastique je suis capable de devenir. Saurez-vous trouver la bonne recette ? »
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de 6°1 de M. Carsole du Collège René Cassin de l'Isle-Jourdain (86).
Cycle 3
Les défis Futuroscope - Défi n°7
« Petits morceaux bien mélangés de plastique transparent opaque nous sommes. Comment parvenir à nous séparer, sans nous toucher bien entendu ? »
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de CM2 de Mme Bouyeron de l’école publique de Villemaréchal (77).
Cycle 3
Les défis Futuroscope - Défi n°8
« Comment faire rebondir une goutte d’eau sur une surface en tissu ? Attention, la solution doit clairement montrer que la goutte d’eau déposée rebondit ! ».
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de Mme Garcia-Maisonnier du collège René Cassin de l'Isle-Jourdain (86).
Cycle 4 - pdf
Les défis Futuroscope - Défi n°9
« Un son peut-il créer un dessin ? Attention, il faudra mettre en évidence que c’est le son qui "dessine"».
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de Mme Lorin du Collège Gaston Couté de Meung-sur-Loire (45).
Cycle 4
Les défis Futuroscope - Défi n°10
« Glace je suis, mais chaleur, je peux dégager ! »
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de 4ème de M. Le Roux du collège Guillaume de Normandie de Caen (14).
Cycle 4
Les défis Futuroscope - Défi n°11
« Peut-on reproduire une tornade dans un bocal ? »
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de 4°2 de Mme Muller du collège Le Pré des Roures du Rouret (06).
Cycle 4
Les défis Futuroscope - Défi n°12
« Mon ombre mesure la moitié de mon ombre. Comment est-ce possible ? »
Découvrez la démarche scientifique proposée par la classe de 4eB de Mme Lorin du Collège Gaston Couté à Meung-sur-Loire (45).
Cycle 4